7 Möglichkeiten, dass Classtime Zeit hilft, Zeit zu sparen und den Studenten zu stärken

7 Möglichkeiten, dass Classtime Zeit hilft, Zeit zu sparen und den Studenten zu stärken

Letzte Woche habe ich einen Blog-Beitrag gelesen, der letzte Herbst von Tom Murray geschrieben wurde, der in meinem Twitter-Futter auftauchte, "Nein. Ihr 3D-Drucker macht Sie nicht innovativ. " Ich habe die Art und Weise, wie Tom die Rollen kategorisierte, die diese aufregenden Tools in Klassenzimmern spielen, von "Bandwagon" -Geräten (die mit großer Fanfare und Aufregung gekauft werden, nur um traurig zu machen, einsam, um sich in einem Schrank Staub zu sammeln. Omwhere) zu "MVP" -Geräten, die das Lernen kraftvoll verwandeln. Ich habe in den letzten Jahren persönlich die gesamte Palette dieser Art der Umsetzung erlebt. Toms Big Point war, dass aufregende Technologien wie 3D-Drucker nicht die Investition wert sind, wenn Schulen nicht bewerten, was sie im Klassenzimmer tun, um sicherzustellen, dass sie das volle Potenzial der Geräte nutzen. Wie er in der Post gibt, ist Innovation nicht um Werkzeuge. Es geht um Menschen, Prozesse und Pädagogik. "

Wie stellen wir sicher, dass wir dann aus unseren aufregenden, neuen Investitionen das Beste bringen? Hier sind ein paar Fragen, die für Schulen hilfreich sein könnten, um zu berücksichtigen, bevor Sie in den neuesten, heißesten Technologien investieren:

Klassenzimmerstrategien zum Erstellen von Stamm- / Dampffähigkeiten

Ein Grund, warum ich und andere, fördern die Stiel- oder Dampfausbildung, so leidenschaftlich geht es leidenschaftlich weit über die herausragenden Beschäftigungsmöglichkeiten, die das Feld liefert. Darüber hinaus ist die Fülle und Bedeutung in Dampf der sogenannten "Soft-Skills", wie beispielsweise Problemidentifikation, Kreativität, innovativem Denken, Zusammenarbeit, kritischem Denken usw., eine Erzeugung von Studenten, die somit ausgebildet sind, nicht nur wichtig, um die Wettbewerbsfähigkeit zu gewährleisten In der aktuellen und zukünftigen globalen Wirtschaft rüstet sie sie für das Leben aus. Dies gilt insbesondere, wenn sie mit anderen Merkmalen / Fähigkeiten gepaart wurden, wie Anpassungsfähigkeit, Organisation, Empathie, Initiative und GRIT. Da ich mich nächste Woche auf ein Talk an der Dampfakademie auf TCEA vorbereite, sind einige Ideen- und Klassenraumstrategien, um dampfbezogene Fähigkeiten zu fördern, einschließlich kritischer Denken und Problemlösung in einem beliebigen Themenbereich:

Wie hier noch hier diskutiert, ist dies nicht angegeben, da Studenten alle, aber vergessen, wie man solche Fragen der Mittelschule fragt. Bringen Sie sie erneut mit einem Prozess wie die Frage-Formulierungstechnik und geben Sie ihnen tägliche Möglichkeiten zur Praxis.

Mein Sohn, Reilly, ist ein ziemlich typischer 11-jähriger. Er ist in Pokemon, seine Xbox, iPads, und sieht die Schule als wertvoll, weil er ihn mit seinen Freunden und der Bibliothek verbindet, aber wenig anderes. Es ist nicht so, dass er kein verringerner Lernender ist, deinen Geist. Gib ihm etwas Herausforderndes und interessantes, und er ist alles in. Es ist nur diese Schule selten für ihn selten. Er legt die Mindestaufwand aus, die er in der Regel A's machen muss. Zumindest bis zu diesem Zeitpunkt ist er das Polar gegenüber meiner Tochter "Valedictorian oder Bust", der laserorientierte Anstrengungen anwendet, egal wie banal die Schulaufgabe.

Wenn Sie Anstrengung von Reilly, Relevanz und intrinsischer Motivation sehen möchten, sind sie an. Zum Beispiel erreichte er sich mit einer Idee und landete in diesem Jahr die Auszeichnung für das Top-Science-Projekt in seiner Schule. Das Projekt beteiligte brennende Dinge und war völlig seine eigene Erfindung. Feuer und persönliche Wahl. Kann nicht verpassen

Bei konsequenten Apex-Anstrengungen müssen Sie ihn jedoch beobachten, dass er mit Minecraft in seiner gesamten 8-Bit-Grafikschönheit mit Minecraft arbeitet und lernt. Seine Lehrer wären wahnsinnig eifersüchtig. Wenn erlaubt, wird er stundenlang erforschen, studieren, studieren, erstellen, neu erstellen, zusammenarbeiten und mit Minecraft in und über Minecraft zu kommunizieren. Gelegentlich war ich dafür bekannt, dass ich mich hinsetzen und Minecraft mit Reilly spielt. Ich sage den Leuten, dass die Gespräche so etwas gehen:

Reilly: "Awesome, Daddy! Ich machte eine Stadt mit einem solarbetriebenen Luft-Tram-System, das von dieser Druckplatte innerhalb der Pkw-Autos aktiviert wird. Jede Straßenbahnstation verfügt auch über ein Anti-Creeper und ein Zombie, ein redstone-angetriebenes Sicherheitssystem und sah aus, um wie ein natürlicher Teil der Landschaft auszusehen und einen Kohlenstoff-Fußabdruck aufzunehmen. "

Letzte Nacht ging ich in das Wohnzimmer, um ihn zu sehen. Er war im kreativen Modus (dh unbegrenzte Ressourcen, und Sie können in einem Online-Minecraft-Server fliegen. Das letzte Mal, als ich ein paar Tage vor dem Spiel überprüfte, schaffte er ein Haus, das er als "modernes Design" bezeichnete. Frank Lloyd Wright hätte das Glas und die Linien, den Big-Screen-Fernseher, das modulare Sofa und das Erdungsbett genehmigt. Er war seitdem das 3-stöckige Haus mit Blaupausen, das nur in seinem Kopf und hilfreiche Tipps von einem anderen Gemeinschaftsmitglied gefunden wurde, dessen Strukturen, deren Strukturen Reilly bewundert hatten.

sein nächstes Projekt war zu mir erstaunlich. Er hatte neben seinem Haus eine Untergrundgeschäfte geschaffen. Im Inneren konnten die Besucher eine Sammlung von erstaunlichen und kreativen Minecraft-Charakterköpfen finden (Reilly auf seinen Laden als "Chefshop" verwiesen. Ich habe intern kichert und entschied, dass das Lernen war, das später warten konnte.). Es gab mindestens 40 Köpfe, wie ich mich erinnere. Die Besuche Minecrafters surfen sich aktiv mit dem Laden, als ich sah. Reilly hatte ein brillantes System für Besucher eingerichtet, um ihre eigenen Minecraft-Köpfe zu bestellen:

Er erklärte, er könnte etwas wie Silber oder Gold oder Diamanten aufladen, aber bevorzugt, den Köpfen für alle anderen zu verleihen. Ein "Kunde" hat ihn benachrichtigt, als ich sah, und lud Reilly ein, um sein Minecraft-Start zu besuchen, um die Sammlung aufzurufen. Reilly verpflichtet und gaben den neugierigen und dankbaren Benutzer ein paar Tipps, wie sie "aufrangieren", bevor sie zu seinem virtuellen Zuhause zurückkehrten.

Nach dem Umgang mit mehreren Besuchern im Laden entschied sich Reilly, Anweisungen an seiner Shop-Wand zu posten und den Besuchern mitzuteilen, wie sie ihre eigenen KOSTENLOSEN Kopien mit einer Kombination von Keyboard-Tasten und Maustasten erstellen können. Dadurch können Benutzer ihre eigenen Köpfe genießen, auch wenn er offline war. Es war ein Schrei, an dem er einen pixelierten Kunden zu den Anweisungen lenkt, den Charakter, den sie liest, und dann überkomme, um ein paar Dutzend-Sorten von Köpfen zu kopieren.

Wenn wir nicht aufpassen, könnten wir den ganzen Wert hier vermissen. Reilly erstellt, er hat ökonomische Prinzipien angewandt, kollaborierte er. Er hat Probleme gelöst, entworfen und neu gestaltet (er riss das moderne Haus zahlreiche Male, wie ich sah, und versuchte sorgfältig, es genau richtig zu machen.). Er zeigte Initiative, auf der Suche nach Wissen von Experten und seinem Wissen frei mit anderen Lernenden teilte. Er wurde organisiert, offen für Kritik und bereit, Fehler zu machen. Er zeigte Geduld mit anderen und ihren unzähligen Fragen und Großzügigkeit mit seinen Ressourcen. Ich beobachtete ihn mit der Kommunikation, Wissenschaft, Kunst und Mathematik.

Neuer Podcast: #: Fähigkeiten, die Sie haben sollten

Ich habe gerade eine neue Episode der Moss-Free-Show mit dem Titel 6-Fähigkeiten hochgeladen, die Sie haben sollten. Das hat, wie schon. Dies sind Basis-, Starter-Ebene-Fähigkeiten, die alle Pädagogen (Administratoren enthalten) zu diesem Zeitpunkt besitzen sollten. Ich wurde inspiriert, nachdem ich inspiriert wurde, nachdem ich ungefähr 10 verschiedene solcher Artikel und Blog-Beiträge in dieser Woche gelesen habe, einige mit bis zu 33 Fähigkeiten, die Lehrer brauchen (Sie sehen - ich bin eigentlich viel prägnant, als Sie mir den Kredit dafür geben!). Diese Arten von Beiträgen sind in den letzten Monaten extrem reichlich. Ich fand Beispiele aus der Entdeckung, edudemisch, der Zeitschrift, der Journal, Edutopia, nur um ein paar zu nennen. Als ich las, begann ich zu sehen, dass die riesigen, vielfältigen Fähigkeiten von nur wenigen, breiteren Kategorien miteinander verbunden waren, und dieser Podcast / Blog-Beitrag wurde geboren. Zusammenfassend sind die 6 Fähigkeiten:

Ändern Sie den Betreff (en)

Die antiquierte Idee des Unterrichts der Studierenden, die das Thema des Subjektbereichs isoliert, ist grundlos (es sei denn, man betrachtet ein paar Jahrhunderte der Tradition als "geerdet"). Während einige argumentieren würden, dass es einst gut auf die Vorbereitung auf eine andere Wirtschaft und eine einfachere Gesellschaft angewandt würde, würde ich argumentieren, dass es nie getan hat, und dass der einzige Ort, an dem wir etwas in isolierten, sequentiellen Chunks lernen, ist die Schule. Der Rest des Lernens im Leben liegt im Umgang mit echten Problemen mit echten Menschen in echten Einstellungen, und es gibt reichliche, schlampige Überlappung. Schnell und ohne Verwendung einer Suchmaschine Beantworten Sie Folgendes:

Wie geht es dir? Ich muss zugeben, ich habe die Fragen geschrieben, und ich kann nur 3 richtig antworten (denke ich.). Ich weiß es für sicher, dass ich aber einmal in jeder Zeit gelernt habe. Manche Lehrerin glauben, dass er oder sie mir etwas sehr wertvoll erteilt hat. Sie sind vielleicht richtig gewesen, aber ich kann nicht wirklich urteilen, da ich mich nicht erinnern kann. Vielleicht war das Mädchen, das in der nächsten Reihe sitzt, mich an diesem Tag ablenkte.

Ich habe 2 Kinder, ein in dieser Woche die 5. Klasse beginnen, die andere in der achten. Beide sind hell, enthusiastisch, hohe Leistungen erzielen, Kinder, die Staar (Texas Staatseinstufung) Hintern treten. Sie sind groß, in der Schule „Spiel.“ Während dies sicherlich nicht mir mißfällt, ist es nicht, was ich mit meinen Kindern betonen. Ich frage sie keine chemischen Gleichungen oder identifizieren die Hauptfigur und Einstellung in Balance Wo der rote Farn wächst, wenn sie aus der Schule kommen, weil ich ehrlich gesagt egal. Ich habe auch den Verdacht, dass ihre zukünftigen Arbeitgeber, Mitarbeiter, Kunden, Ehepartner, Familien, Freunde, usw. sich nicht darum kümmern. Sie werden nicht kümmern, weil diese Dinge einfach nicht Sache tun, es sei denn, Sie in einem kleinen, spezialisierten Segment der Gesellschaft sind (Wer viel Historiker Freunde? Nichts gegen Historiker-ich bin sicher, Sie sind sehr nett.) . Ich lehrte 6. Klasse Wissenschaft, und ich würde meiner ehemaligen Studenten zu beichten etwas wie: Ihre brillante Beherrschung der Biome? Völlig nutzlos. Entschuldigen Sie.

Ich weiß, dass die Verteidiger des Glaubens gegen eine solche Gotteslästerung erheben. Für sie, sage ich es tut mir leid. Aber ich bin nicht sicher, kann ich noch eine Rechtfertigung als Stand formuliert „Mit diesem Wissen einer Person gut abgerundeten macht“, „Diejenigen, die nicht aus der Vergangenheit lernen ...“ oder „Sie müssen wissen, das eine gut zu sein Bürger." Meine höchste Priorität für meine Kinder ist nicht ein abgerundeter Wähler zu sein. Das ist Dandy, wohlgemerkt, aber einfach nicht gut genug. Was ich will für meine Kinder sind die Eigenschaften und Fähigkeiten, die die Erfolge der wichtigsten, impactful Menschen und die vollkommen glücklich gewöhnlichen Joes gleichermaßen geführt haben. Unter ihnen ...

durch einen Artikel Inspiriert durch Osvitoria geschrieben, haben wir sieben Möglichkeiten skizziert, dass Pädagogen auf der ganzen Welt nutzen, um schnell ihre classtime Unterricht zu analysieren, engagieren Studenten mit Zusammenarbeit und helfen Schülern gerecht werden, ihr volles Potenzial.

Durch den Export Sitzung Einblicke als PDF oder eine Excel-Tabelle mit detaillierten Student Partituren, können Sie die Daten analysieren, Wege zu finden Ihren Unterricht zu verbessern. Durch die Analyse von Klasse Trends, können Sie Ihre Lehrmethoden anzupassen, zu erreichen besser sowohl einzelne Schüler und Ihre ganze Klasse.

Sie können auch geben Kopien dieser Sitzung Erkenntnisse an Kollegen, Schüler oder Eltern wichtige Daten zu teilen und helfen ihnen, was materielle Bedürfnisse zu verstehen, um mehr untersucht werden. Zum Beispiel, wenn Sie den Geologie-Unterricht in der Wissenschaft Klasse abgeschlossen haben, exportieren Sie die Excel-Tabelle einzelner Schüler Antworten zu analysieren, die das Material zu verstehen und wer nicht. Dann Gruppe der Schüler gemeinsam auf der Grundlage ihrer Ebene zu verstehen, sie direkte Führung zu den spezifischen Themen, die sie arbeiten müssen, und dann eine neue Sitzung zu jeder Gruppe zuweisen, um ihr Wissen erneut zu testen.

nicht nur classtime testen Sie Ihre Schüler ihr Wissen, aber die App ist in der Lage zu reagieren, um Textfragen für vereinfachte und effizientere Sortierung. Dieser Fragetyp kann unter vielen verschiedenen Fächern eingesetzt werden, von der Literatur zur Mathematik. Zum Beispiel können Sie offene Fragen stellen wie „Was ist (9 x 3)“ oder „Gib mir ein Beispiel für ein menschliches Organ“ oder sogar „Welchen Teil der Rede ein Aktionswort ist?“ Wenn Sie gehen, um die Antworten zu überprüfen, wird die App alle identischen Antworten bündeln und automatisch validieren.

Neben der Förderung der Diskussion in der Klasse, classtime Collaborative Herausforderungen können Sie Ihre gesamte Klasse in einem gemeinsamen Ziel engagieren. Zum Beispiel während einer Geometriestunde können Sie den Themenpark Ingenieur Collaborative Challenge motivate Studenten starten eine Dschungel-Achterbahn zu bauen, zusammenarbeiten, die richtigen Antworten zu bekommen. Das Ziel dieser Herausforderungen ist nicht einzeln zu gewinnen oder verlieren, sondern zu arbeiten zusammen, um ein größeres Ziel zu erreichen, lehrt Ihre Studenten Zusammenarbeit statt Konkurrenz.

Neben der Vielzahl von Fragetypen Sie in classtime erstellen können, können Sie auch weiter anpassen Ihre Fragen. Sie können ein Bild auf die Frage Beschreibung oder Antwortmöglichkeiten laden zu visuellen Hinweisen hinzufügen. Zum Beispiel, wenn Sie Ihre Schüler sind zu fragen: „Wie viele bekannte Monde hat Jupiter haben“, können Sie ein Bild hinzufügen, die visuell Lernenden in Ihrer Klasse, um mit der richtigen Antwort dispositioned hilft.

Sie können auch mathematische Formeln auf Ihre mathematischen Fragen mit der beliebten LaTeX-Markup-Sprache hinzuzufügen. Dies ermöglicht Ihnen eine genauere Fragen für Mathematik und naturwissenschaftlichen Unterricht zu schaffen und damit eine bessere Klasse Leistung zu beurteilen.

Wie Sie sehen können, können Sie die Schüler gleichzeitig die Schüler eingreifen und motivieren, an dem Lernprozess teilzunehmen, während Sie darauf hinweisen, wo sich der Unterricht an den Raum befindet, um sich zu verbessern und welche differenzierten Ansätze Sie auf Ihre Lektionen anwenden müssen um die Bedürfnisse Ihrer Schüler zu erreichen. Sie können es sogar noch einen Schritt weiter nehmen und Classtime verwenden, um den Schüler in den Lehrer zu verwandeln. Erstellen Sie ein Projekt, in dem jeder Schüler eine 15-minütige Lektion auf einem ausgewählten Thema durchführen muss. Dann erstellen Sie jeden Ihrer Schüler ein Lehrerkonto auf classtime, erstellen Sie ihre eigene Fragessätze und starten Sie während ihrer Präsentation eine neue Sitzung. Mit dieser Übung können Ihren Schülern das Eigentum an einem bestimmten Thema eingehen und ihren Klassenkameraden helfen, es auch verstehen, Teamarbeit zu fördern, und die Fähigkeit, den Lernprozess zu kontrollieren.

Fertigkeiten der stationären Fähigkeiten

Die Welt hat sich geändert. Die Bereitstellung von Studenten für College und Karriere hat sich auch verändert! Sicherstellen, dass die Schüler mit den persönlichen Merkmalen, des Wissens und der Fähigkeiten vorbereitet werden, um nahtlos in postsekundäre Bildung integrieren, und die Industrie ist jetzt wichtiger als je zuvor.

Wir verwenden Cookies
Wir verwenden Cookies, um sicherzustellen, dass wir Ihnen die beste Erfahrung auf unserer Website geben. Durch die Nutzung der Website stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu.
COOKIES ZULASSEN.