Ein professionelle Entwicklungsprogramm für die Lernkonferenz der 21. Jahrhundert

Ein professionelle Entwicklungsprogramm für Ihre Schule

Inhalt:

  1. Abstract

Der Aufstieg von Online-Tools verändert die dynamische moderne Klassenzimmer, da die Methoden der Erziehung von Studenten technologisch erweitern. Aufgrund dieses Fortschritts werden Institutionen und Pädagogen aller Ebenen ihren Lehrplan überdenken, um neue technische Anforderungen zu integrieren.

Lehrerausbildung für ethische professionelle Praxis im 21. Jahrhundert ist eine autorisierende Referenzarbeit für die neueste wissenschaftliche Forschung zur aufstrebenden Nutzung von Technologie im Bildungssystem. Diese Publikation ist eine Deckung zu ordnungsgemäßen Methoden, aufgerichteten Herausforderungen und Erziehungsvorbereitung. Diese Publikation ist eine wesentliche Bezugsquelle für Akademiker, Fachleute und Forscher, die aktuelle Forschung über die Auswirkungen des digitalen Zeitalters auf Bildung suchen.

Education-Gelehrte Untersuchen Sie die Nutzung von Technologie in Lehrerausbildung und ethischen Fragen rund um die Technik. Zu ihren Themen gehören Design-Denken und einträgliches professionelles Lernen in der Lehrerausbildung: Kultivieren von pädagogischem Empathie, Erziehung von Pre-Service- und Anfängerlehrern auf den Best Practices für die Integration von Web 2. Tools und Lehrtechnik in den Lehrplan, der frühkindliche Bildungslehrerkandidaten anbietet, die ein diverses klinisches Verständnis der Kindheit Durch professionelle Entwicklungsschule erstellen Sie digitale sichere Safe für den Gender-Ausdruck und die sexuelle Vielfalt und die Bedeutung der Lehrerbildung in der globalen Bildung.

Erkundet die Forschung zu ethischen Praktiken für die Erhaltungslehrer (PSTS), der Anfängerlehrer und die Schulungen, die für den Bildungsprozess des 19. Jahrhunderts suchen. Ein Volumen in der Fortschritte in der Bücherreihe von Hochschul- und Berufsabwicklung (AhePD), ein professioneller Entwicklungssatz von Büchern, die auf Hochschulbildung in zeitgenössischen Pädagogiken basieren, ist dieser Titel 2017 eine Zusammenstellung von Studien, Methoden, Methoden und Rahmen für den Unterricht mit ethischem Zweck . Als professionelles Entwicklungsinstrument ist die Lehrerausbildung für ethische berufliche Praxis im 21. Jahrhundert am besten für Administratoren, die sich in ethischen Unterrichtspraktiken sucht, sowie für Pädagogen, die zukünftigen Lehrern in bewährten Praktiken für den heutigen globalen Lernklassenraum anweisen.

Abstract

Lehrtrainer waren belebter als je zuvor und erfüllte die beruflichen Entwicklungsbedürfnisse der Lehrer, da Lehrer, oft nicht widerwillig, in Online-Formaten als Ergebnis der Pandemie zurückgezogen wurden. Diese zweite Ausgabe des Unterrichts-Coachings: Berufliche Entwicklung für Lehrer des 21. Jahrhunderts umfasst neue und aktualisierte Ressourcen für Lehrbusse, da sie sich bemühen, Lehrer mit diesen neuen Herausforderungen zu unterstützen und zu unterstützen. Die Bereitstellung von relevanter, personalisierter und auswirkender beruflicher Entwicklung ist wichtiger als je zuvor.

Lehrer sind beschäftigt. Sehr beschäftigt. Aber wo ist das professionelles Lernen in unsere anspruchsvolle Berufung geeignet? Wir sind uns alle damit einverstanden, dass es wichtig ist, uns unserer eigenen beruflichen Entwicklung zu widmen, aber abgesehen von Konferenzen und das Einbringen der "Experten", wie können wir das professionelles Lernen kontextvoller, personalisierter und mehr mit dem Lernen des Schülers machen?

Anfang 2011 hat das EDTECH-Team der International School korea das Fishbowl-Modell eingeführt: Professionelles Lernen erstellt und von hauseigenen Experten, mehrmals pro Tag, mit Just-in-Time-Themen und freiwilliger Anwesenheit . Mehr als auf dem Laufenden erwies sich der Fischbund durch das Wachstum der Teilnahme, dass eine kollaborative Lernkultur erstellt werden kann; Eine, die Lehrer über eine Schule verbindet, konzentriert sich auf die Fähigkeitsentwicklung und breitet sich neue pädagogische Ideen aus, die letztendlich dem Lernen des Studenten zugute kommen. Es teilt sich, Werte und stärkt die beste Praxis.

Dieser Workshop gibt Ihnen Einblicke in das Modell, damit Sie Teile annehmen und an Ihre eigene Schule anpassen können. In der Tat nehmen Sie an einer typischen 30-minütigen Sitzung teil, die wir ausführen, damit Sie erster Hand erleben können, was das Programm Lehrer anbietet.

Die Teilnehmer sollten einschlägige Schulinformationen verfügen, beispielsweise mit ihren jeweiligen Verantwortlichkeiten und Schulziele auf dem Klassenplan, auf der Liste der potenziellen professionellen Entwickler auf dem Campus.

ben ist ein häufiger internationaler Konferenzredner und Workshop-Moderator, vielleicht am besten für sein Engagement, professionelle Lernprogramme zu entwickeln, die "die Fischschüssel" und "das Loft" umfassen. Diese Programme übernehmen das Prinzip des In-Time, der freiwillig, im Haus und jeden Tag freiwillig ist. Er glaubt, dass der Aufbau einer kollaborativen Kultur des Coachings in den Schulen stimmend sowohl Studenten als auch Lehrerlernergebnisse auswirkt.

Wenn Ben nicht vor einem Klassenzimmer oder einem Projekt ist, ist Ben ein arbeitsreicher Ehemann sowie ein Vater von zwei sehr kleinen Kindern ..., der jedoch in kurzen Bursts freudig liest; Genießt den Prozess des Zusammenbringens von Malz, Hops und Hefe zusammen; Und glaubt, dass Musik das größte Geschenk der Menschheit an sich selbst ist.

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