Anziehenden Freiwillige in Nonprofit-Organisationen Empirische Evidenz aus Indias Bildungssektor

Anziehenden Freiwillige in Nonprofit-Organisationen Empirische Evidenz aus Indias Bildungssektor

Die corona öffneten die Welt auf die Möglichkeit der Arbeit von zu Hause aus Teilzeitjobs, die online durchgeführt werden können und viele Menschen gerne die neuen normal akzeptiert. Online-Stellenangebote sind auf dem Vormarsch. Vor allem Online-Lehraufträge, bei denen viele in ihren Hüten, um das Werfen ein wenig zu verdienen, während zu Hause aus arbeiten. Noch wichtiger ist, weil viel mehr Menschen gefunden Jobs über das Internet besser bezahlten, suchen immer mehr Menschen für mehr Online-Arbeitsplätze. Die Vorteile, die zählen flexible Arbeitszeiten, einfache Arbeit, mehr Freizeit und gutes Geld für die Seite tragen zu dem Anstieg von Online-Jobs von zu Hause aus.

Aufstieg der Teilzeitjobs von zu Hause

Die corona hat normales Leben gestört, seitdem es die Welt im Jahr 2019. Seitdem geschlagen haben viele Menschen haben ihre Arbeitsplätze weggenommen oder verringert wird. Dies hat eine Menge von Arbeitslosigkeit im ganzen Land geschaffen.

Seit Industrie, Büros und Schulen auf der ganzen Welt hatte durch die Nutzung der Kraft der Online-Jobs von zu Hause aus, um wieder auf ihre Aufgaben zu erledigen. Schulen verlagert Online-Lehraufträge und dazu beigetragen, viele Studenten ihre Ausbildung während dieser Zeit fortgesetzt werden. Somit kann, wie alle in persönlichen Meetings und Klassen auf Konferenzanwendungen wie Zoom übertragen wurden, Teams, Treffen, usw., hatte der Aufstieg der Online-Lehraufträge begonnen.

Da die Menschen online sind, finden sie eine Menge Arbeit können Menschen als Freiberufler arbeiten ausgelagert werden. Zum einen sahen sie die Vorteile, die es für das Unternehmen bringen würde. Zweitens begannen sie über die Vorteile Freiberufler sprechen. Schließlich begannen die Menschen die Vorteile dieses Mediums zu verstehen.

Auswirkungen der corona Pandemie auf die Arbeitsplätze

Über den Lockdown, unser Land Säge 4. Millionen Jugendliche ihre Arbeit verlieren, nach einem Bericht von Economic Times. Darüber hinaus Studien von der ILO und der Asiatischen Entwicklungsbank sagen, dass diese Arbeitsplatzverluste wird auch weiterhin die jüngere Generation unseres Landes verfolgen, und fügte hinzu, dass die Jugend (15-24) stärker als Erwachsene betroffen sein wird, die 25 Jahre und älter sind. Dies ist wegen eines Rückgangs der Zahl der neuen Job-Angebote von verschiedenen Unternehmen. Darüber hinaus fast drei Viertel aller Praktika unterliegen Stornierung inmitten dieser Lockdown.

In den ersten Tagen des Lockdown erreichte unsere Arbeitslosenquote 24% nach Statista. Dies führte zu einem Anstieg der Nachfrage nach Online-Jobs in Indien, mit einem starken Anstieg der Online-Lehre Arbeitsplätzen. Unter den vielen Online-Arbeitsplätze zur Verfügung, begann man zu glänzen mit den anderen - Online-Tutoring Arbeitsplätze. Immer mehr Menschen für immer ein Online-Tutor entschieden während dieser Korona Ausbruch Zeitraum in Vollzeit oder Teilzeit es sein. Wir sahen plötzlich eine große Nachfrage nach Online-Lehraufträgen auf dem Markt. Es hat so viele Vorteile:

Teilzeit Nachhilfe Arbeitsplätze für alle

Lernen und Lehren - das sind die beiden Faktoren, die nicht unter allen Bedingungen zu stoppen. Außerdem sollten sie nicht unter allen Umständen stoppen, egal was passiert. Wir sprechen über die aktuelle Zeit, wenn wir diese Pandemie konfrontiert sind. Eine beträchtliche Anzahl von Lehrern für Online-Tutoring Arbeitsplätze suchen. Tutoring ist ein Online nicht nur die sicherste, aber die meisten zufrieden stellende Arbeit in diesen Zeiten zu tun.

Online-Unterrichtsteilzeitjobs sind neu komfortabel in diesen Tagen. Es ermöglicht sowohl die Schüler und die Lehrer zu lehren und unabhängig von ihrer geographischen Grenzen zu erfahren. Unterricht ist wichtig, um Menschen auf der ganzen Welt.

Aber, wie die Welt ist nicht so fair und Legitimität ist, bleibt eine Frage. Wir müssen für autorisierte und legale Online-Tutoring Websites in Indien suchen. Es gibt verschiedene Websites, die einen angemessenen Betrag der Gebühr für Nachhilfe in Indien überprüft und zu bezahlen. verschiedene Websites erheben jedoch die Lehrer, bevor diese zu lehren. Aber es gibt mehrere Online-Tutoring Teilzeitjobs in Indien ohne Investitionen. Diese Arbeitsplätze sind von Vorteil für einen kompetenten Lehrer.

über die Teach für Indien Gemeinschaft

Unsere Fellows müssen Fähigkeiten besitzen wie kritisches Denken, Problemlösung, Splitt und haben eine hohe Messlatte der Erwartungen an sich selbst und andere. Sie müssen nachweisen, soziale Kompetenz durch ihre Wechselwirkungen mit verschiedenen Beteiligten, zusammen mit wissenschaftlicher Exzellenz.

In unseren Fellows suchen wir nach Anführern, um an einer Bewegung in Richtung Bildungserhaltung teilzunehmen. Abgesehen von der Leidenschaft und dem Engagement für die Bewegung suchen wir nach Führungspotenzial, die sich über das zweijährige Fellowship entwickeln können.

Wir suchen in unserer Kohorte nach Vielfalt. Unsere Fellows stammen aus der ganzen Welt, die über 300 College-Campus und Unternehmen vertreten, mit abwechslungsreichen Lebenserfahrungen, Fachwissen und beruflichen Erfahrungen. Unsere Kohorten umfassen College-Absolventen, Arbeiter und Unternehmer.

Um sich für das Fellowship-Programm zu bewerben, müssen Sie ein indischer Staatsbürger oder ein ausländischer Staatsbürger Indiens sein. Sie müssen bis Juni / Juli 2022 ein Minimum an Bachelor-Abschluss absolviert haben, und Dies muss Ihre erste Anwendung der 2022-Kohorte des Teachs für India Fellowship sein.

Der Fellowship-Auswahlprozess

Der Teach für India Fellowship ist ein hoch selektives und begehrtes Programm mit einer Selektivitätsrate zwischen 6% und 8%. Durch den nachstehend detaillierten 3-stelligen Prozess wählen wir die höchsten potenziellen Kandidaten in das Programm aus.

stufe i

Ihre Anwendung beinhaltet einen 1-stündigen Online-Test, der sich auf Ihr situatives Urteilsvermögen und Ihre englischen Fähigkeiten konzentriert. Dies muss innerhalb von 3 Tagen oder 72 Stunden nach dem Einreichen des Antragsformulars abgeschlossen sein. Ihre Bewerbung gilt nur als vollständig, wenn Sie den Test einreichen.

Stufe II

Nachdem wir Ihr Bewerbungsformular und Ihre AMCAT-Testergebnisse überprüft haben, haben wir möglicherweise weitere Fragen an Sie. Wenn ja, werden Sie ein 30-minütiges Telefoninterview eingeladen. Wir fragen Folgefragen, um weitere Informationen zu sammeln, die bei unserer Bewertung hilfreich sein werden.

Stufe iii

Wenn Sie in Ihrem Anwendungs- oder Telefoninterview erfolgreich sind, laden wir Sie zum Bewertungszentrum ein, das ist die letzte Phase unseres Auswahlprozesses. Hier unterrichten Sie eine 5-minütige Lektion, nehmen an einer Gruppenaktivität teil und führen eine kurze Problemlösungsaktivität ab. Sobald Sie diese Aktivitäten eingeräumt haben, werden Sie zu einem stundenlangen persönlichen Interview mit einem der Unterrichtsmitglieder für indische Gemeinschaftsmitglieder eingeladen.

Join der Fellowship

Die Gemeinschaft Rekrutierung intern hilft dem Team Verhalten Veranstaltungen in mehreren Hochschulen und Unternehmen, national und international, Antrieb Follow-ups mit hohen Potenzial Kandidaten sowie Unterstützung uns in verschiedenen Veranstaltungen Gemeinschaft Rekrutierung. Wir identifizieren und inspirieren Tausende potenzielle Fellows auf College-Campus und von mehreren Karriere-Sektoren, um sich für Indien anzuwenden und beizutreten. Darüber hinaus ist unser Team dafür verantwortlich, unsere ehrgeizigen Ziele für das Wachstum und die Vielfalt unserer Gemeinschaft zu erfüllen.

Wenn Sie einen Arbeitgeber auffordert, eine Kaution, Anmeldegebühr, Laptopgebühr usw. zu zahlen, zahlen Sie uns nicht sofort. Denken Sie daran, dass Praktshala keine Gebühr von den Studierenden berechnet, um sich auf einen Job oder ein Praktikum zu bewerben, und wir erlauben keine anderen Unternehmen dazu, dies auch nicht zu erlauben.

Teach for India Fellowship lädt Studenten, Fachleute und Unternehmer mit Führungsqualitäten benachteiligte Kinder zu unterrichten. Der Teach für India Fellowship-Programm ist zwei Jahre lang. Die ausgewählten Fellows werden wichtige Themen wie Englisch, Mathematik, Sozialwissenschaften und Wissenschaft von Klasse I bis Klasse X beibringen. Sie werden als Vollzeitlehrer in unter-finanzierten Regierungsschulen oder Privatschulen mit niedrigem Einkommen arbeiten. Die ausgewählten Fellows erhalten ein monatliches Gehalt und HRA als Lehren für Indien-Fellowship-Vorteile.

lehren für indien wurde 2008 von einer Gruppe von Aktivisten gegründet. Das Ziel des Programms ist es, die Jugendlichen zu ermutigen, ihr Fachwissen mit Kindern aus Familien mit niedrigem Einkommen zu teilen und die Bildung für alle zugänglich zu machen. Das letzte Datum, das Sie für das Fellowship beantragen, ist der 14. März, 2021, um 11:59 Uhr (Ist).

Lehren für Indien Fellowship-Meligifikationskriterien

Die Kandidaten sollten sicherstellen, dass sie alle Anforderungen erfüllen, bevor sie sich an den Teach für India Fellowship 2021 bewerben. Das TFI-Programm bevorzugt Kandidaten, die starke Führungsqualitäten und Problemlösungsfähigkeiten haben. Der Teach für Indien-Fellowship-Berechtigungsberechtigungskriterien lauten wie folgt:

Lehren für Indien-Fellowship-Vorteile

Der Teach für India Fellowship bietet den ausgewählten Burschen mit fünfwöchigen Wohntraining. Das Fellowship-Programm wird Kandidaten in verschiedenen Klassenraumpraktiken und Führungsentwicklung ausbilden. Jeder Fellow wird einen Programmmanager haben, der sie mentor macht und sie dazu führt, effiziente Lehrer zu sein. Die Vorteile von Teach für India Fellowship sind wie folgt:

Wie beantragt man einen Unterricht für India Fellowship?

Die Kandidaten sollten sicherstellen, dass sie alle Berechtigungskriterien erfüllen, bevor sie sich für das Fellowship beantragen. Der Unterricht für India Fellowship Application-Formular beinhaltet das Schreiben von Essays und das Hochladen von obligatorischen Dokumenten. Die Kandidaten sollten auch an einem Online-Test teilnehmen, der nach dem Absenden des Antragsformulars für 72 Stunden aktiv ist. Sie können sich für den Unterricht für India Fellowship über das Portal beantragen, indem sie diese Schritte ausführen:

lehren für india fellowship-Auswahlprozesse

Der Teach für India Fellowship wählt seine Kandidaten nach einem strengen Prozess aus. Der Auswahlausschuss wählt in erster Linie Stipendiaten, die auf ihrer akademischen Leistung, Führungsqualitäten, organisatorischen Fähigkeiten, Kernkompetenzen und einem starken Erfolgswunsch basieren. Das Auswahlverfahren beinhaltet drei Stufen. Der Teach für India Fellowship hat eine Selektivitätsrate von 6% bis 8%. Der Lehrerlehren für India Fellowship-Auswahlprozess besteht aus drei Stufen, und sie sind:

Der Teach für Indien-Fellowship ist eine Gelegenheit für die hellste und vielversprechendste Jugend der Indien, von den besten Universitäten der Nation, von den besten Universitäten der Nation, als Vollzeitlehrer an Kindern von Gemeinden in unterstaatlichen Schulen dienen . Durch zwei Jahre des Unterrichts und der Arbeit mit den Stakeholdern der wichtigsten Ausbildung sind unsere Stipendiaten den Relwoot-Realitäten des Indiens-Bildungssystems ausgesetzt und das Wissen, die Fähigkeiten und die Mindsets kultivieren, die erforderlich sind, um die Erreichung von Führungskräften in und außerhalb der Bildung zu erreichen, um gemeinsam ein pulsierendes Bauen zu arbeiten Bewegung für Bildungskompanien in Indien in Indien

Der Lernlehrer für Indien Alumni-Bewegung ist eine wachsende Gemeinschaft, die auf allen Ebenen des Bildungssystems auf das Bildungskomponidität hinarbeiten. Alumni starten ihre eigenen Organisationen oder halten wichtige Führungspositionen der Führung, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Bildungssektors, wodurch sie das Leben von Millionen von Kindern gemeinsam beeinflussen können.

Lehre for Indiens Modell beginnt mit einem selektiven Rekrutierungs- und Auswahlprozess, konzentriert sich auf die laufende Lehrerausbildung und die Weiterentwicklung der Lehrer, misst die Auswirkungen von Studenten und das Führungswachstum von Stipendiaten und Golfplätzen in den Auswirkungen auf die Ausbildung auf die Ausbildung System.

lehrt für Indien-Fellows zwei Jahre, Vollzeit, um ihren Schülern die Möglichkeiten mit den Möglichkeiten zur Verfügung zu stellen, die sie auf einen anderen Lebenspfad stellen können. Die Fellowship-Reise ist eine Unterrichts- und Lernen, für Kinder zu arbeiten, während Sie Ihre Führung entwickeln. Unsere Fellows sind auf einer Mission, die pädagogische Ungleichheit für ihre Kinder zu beenden, und dadurch entwickeln sie ein langfristiges Engagement, um diese Auswirkungen als Alumni zu multiplizieren.

Jeder Fellow ist ein Klassenzimmer in einem der Lehre für Indiens Pappement-Städte zugewiesen und belastet, Wissenschaftler, Werte und Mindsets zu unterrichten und ihren Schülern den Zugang und die Exposition zu geben, die sie benötigen, um ihre persönliche, langfristige Person zu erreichen Visionen. Unser Framework for Leadership bei Teach for India wird als Leadership Development Journey bezeichnet und zentriert auf drei Verpflichtungen:

Fellows arbeiten an diesen Verpflichtungen in und jenseits des Vollzeitlabors ihres Klassenzimmers, wo sie sich unermüdlich darauf konzentrieren, ihre Schüler in Richtung "Pfadwechsel" lernen, höchste Niveau unserer Studentensichtskala.

Indem Sie in den 3 Verpflichtungen wachsen, und mit realen Führungskräften in den Klassenzimmern und Gemeinden eingebettet, sind Fellows bereit, lebenslanges Lernende und Führungskräfte für mehr Auswirkungen auf Kinder zu sein.

Rekrutierung & Selection

Wir platzieren Stipendiaten zwei Jahre in Vollzeitunterrichtspositionen in hochbedingten Regierung oder Privatschulen mit niedrigem Einkommen; Schulen, in denen Armut und andere Faktoren die Entscheidungen der Schüler in der Zukunft einschränken können. Fellows lehren in den Klassen 1-10 und sind entweder Klassenlehrer oder Themenlehrer. Alle Platzierungsschulen sind englisches Medium.

Training und Unterstützung

Institut: Bevor Sie in einer Schule platziert werden, unterliegen den Fellows einem strengen Pre-Service-Schulungsprogramm, das sich auf die Praxis- und Führungsaufentscheidung der Klassenzimmer konzentriert. Am Institut lernen Fellows Weltklasse-Pädagogik (e... Lektionsplanung, Vision-Einstellung, Klassenkultur) und Inhaltsunterricht, und beginnen auch, die Mindsets und der Überzeugung zu entwickeln, die erforderlich sind, um Transformationsänderungen in der Bildung zu treiben. Sie üben ihre Unterricht an der Sommerschule während des Instituts-Trainings. Fellows verlassen das Institut mit einem starken Netzwerk von Menschen, das ihr Unterstützungssystem durch die Gemeinschaft sein wird.

laufende Unterstützung: In den zwei Jahren erhalten Stipendiaten fortlaufende Unterstützung durch eine Kombination von In-Person-Trainingseinheiten, Führungsforen sowie Online-Schulungen und Ressourcen. Außerdem hat jeder Fellow einen Vollzeit-Programmmanager, der auf dem Boden, intensive technische, Führung und emotionale Unterstützung bietet.

Curriculum und Führungsentwicklung

Wir verwenden Cookies
Wir verwenden Cookies, um sicherzustellen, dass wir Ihnen die beste Erfahrung auf unserer Website geben. Durch die Nutzung der Website stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu.
COOKIES ZULASSEN.